目录
试题研究
2020年高考全国Ⅱ卷数学试题评价与分析李庆亮;2-5
2020年全国Ⅰ卷解析几何题的多解探究与推广刘海涛;5-9
2020年全国高考数学Ⅰ卷理科第15题的探究李昌成;向前;10-12
2020年理综全国Ⅰ卷第18题的多种解法赏析薛彦学;45-46
2020年高考理综全国新课标Ⅰ卷第21题试题评析与教学启示赖世锵;46-48思路·方法
一道圆锥曲线预赛题中的线段最值问题探究周威;12-15
对抛物线切线问题的思考王亚奎;15-16
熟练应用“均摊法”解决高考试题中晶胞的相关计算杨文军;49-52
巧用图解法解决细胞分裂中的DNA标记问题王江丽;63-65专题研究
一题多解 多解归一——以2019年高考天津卷理科第14题为例魏东升;17-18
电场线与等势面综合的题型解读与解题概要郑行军;37-39
鼓形轮·摩天轮·偏心轮——2020年与2019年江苏高考两题的启示与拓展白晶;39-42
再谈高考必考热点——化工工艺流程题中常涉及的考点苟晓村;52-56教学研究
数学新题型“阅读材料题”分类探析万涛;19-22
对一道解析几何模考题的深度探究闫伟;23-25
等周极值问题党泉元;26-29
一类斜率比为定值问题的研究性学习李宁;29-31
有序思维构建电化学试题解题模型杨荣容;57-60
聚焦科学思维 突破基因定位的遗传实验设计难点陈清霞;林荔;61-63能力培养
核心素养视角下高中数学思维能力的培养策略陆颖;32-34
以导数教学为载体培养文科学生的直观想象素养赵珊;34-36
高观点下习题分析培养数理思想探讨——以微分方程解决高中物理问题为例李博;皮继鑫;邹思嘉;侯恕;42-45
高中化学教学中落实核心素养的培养研究王少清;杨晓丹;56-57
投稿须知2
《中学物理教与学》31
欢迎投稿 欢迎订阅 2021 理科考试研究66